焦虑测试 成套测试
0/道
此套测试共有2个量表
量表 焦虑测试 :
该量表由艾森克情绪稳定性测验的焦虑因子整合而来。是对受测者焦虑感因子的评定测验。
量表 疑病症测试 :
该量表由艾森克情绪稳定性测验的疑病症因子整合而来,是对受测者疑病症程度的评定测验。
成套测试
评估
社会称许性问卷(MC)
33/道
社会称许性问卷(MC)(全称:Marlowe-Crowne社会称许性问卷)共33题,采用“是/否”二值计分。每题计1分或0分,最后计算总分(0-33分)。
普通量表
评估
此套测试共有3个量表
量表 Rutter儿童行为问卷(教师问卷)(RCBQ-T) :
Rutter儿童行为问卷的教师问卷,由教师来评定儿童在学校的健康、情绪和行为状况。
适用于对5-12岁的学龄儿童做流行病学的调查研究。
量表 期待性回答平衡量表(BIDR) :
该量表常与其他量表一起使用,用于判断其他量表做答的可信性。
量表 负面评价恐惧量表(FNE) :
负面评价恐惧量表可以作为测量社会焦虑认知方面的一个主要指标。该量表适合中学生群体。
成套测试
评估
健康问卷(PHQ-9) 成套测试
0/道
此套测试共有3个量表
量表 健康问卷(PHQ-9) :
健康问卷(PHQ-9)是一个简便、有效的抑郁障碍自评量表。
量表 Rutter儿童行为问卷(教师问卷)(RCBQ-T) :
Rutter儿童行为问卷的教师问卷,由教师来评定儿童在学校的健康、情绪和行为状况。
适用于对5-12岁的学龄儿童做流行病学的调查研究。
量表 老年幸福度量表(MUNSH) :
该量表又称为纽芬兰纪念大学幸福度量表,其理论结构是情感平衡理论,适用于56岁以上的老年人。
成套测试
评估